Informatie

Psychomotorische vaardigheden van kinderen en baby's

Psychomotorische vaardigheden van kinderen en baby's

1. Games en oefeningen om psychomotorische vaardigheden te stimuleren
Bettina riep
De aanwijzingen en suggesties in dit boek dienen om zowel ouders als opvoeders met weinig sportervaring in staat te stellen om, samen met hun kinderen, thuis en zonder al te veel voorafgaande voorbereiding een passende gymnastiekles te geven. aan hun toenemende moeilijkheidsgraad., zodat het niveau van de vraag en de stimulatie wordt aangepast aan elk kind op basis van hun capaciteiten en ontwikkelingsgraad.

2. Yoga voor kinderen
Liz leeuwerik
Yoga helpt kinderen om zich meer bewust te worden van hun potentieel, bevordert sereniteit en helpt hen een positief beeld van zichzelf op te bouwen en hen gezond en wendbaar te houden. Dit boek is bedoeld om ouders, ongeacht hun fysieke conditie, in staat te stellen hun kinderen de vele voordelen van yoga te bieden en deze met hen te delen. Het bevat meer dan 40 houdingen die Mark Singleton, een deskundige kinderyoga-leraar, speciaal voor kinderen van alle leeftijden heeft gekozen en gemaakt.

3. Handleiding psychomotorische vaardigheden
Bernaldo de Quirós
Psychomotoriek is een discipline die de mens opvat als een globaal wezen, en die tot doel heeft zijn motorische, cognitieve en sociaal-affectieve vaardigheden te ontwikkelen. Het is een werkinstrument en een methodologische hulpbron voor professionals op zowel het educatieve als het therapeutische gebied. Deze handleiding biedt een inleiding tot psychomotorische vaardigheden, eenvoudig maar volledig, praktisch en toegepast, die de verschillende manieren van handelen integreert. Hierin worden de belangrijkste interventiemodellen die vandaag worden gebruikt en hun werkmethodologie blootgelegd, worden de belangrijkste interventietechnieken die uit deze modellen worden gebruikt, beschreven (ontspanningstechnieken, games, muziek en dans, plastische expressie) en wordt uitgelegd hoe de verschillende modellen en interventietechnieken kunnen worden toegepast. naar verschillende gebieden.

4. Psychomotoriek en educatieve interventie
Bernaldo de Quirós
Dit werk geeft een overzicht van de psychomotorische discipline en educatieve interventie. Daarin worden de bases op de historische ontwikkeling van psychomotorische vaardigheden, de verschillende opvattingen, de theoretische basis van het vakgebied, de definities verstrekt door verschillende auteurs, de nagestreefde doelstellingen, de algemene kenmerken van psychomotorische ontwikkeling en de basiscomponenten (coördinatie, evenwicht, lateraliteit en spatio-temporele structurering). De meest voorkomende psychomotorische stoornissen en de moeilijkheden die ze met zich meebrengen bij het leren op school worden geanalyseerd. De observatieschalen die het mogelijk maken om objectieve informatie te verkrijgen over de psychomotorische ontwikkeling van kinderen in de vroege kinderjaren en het basisonderwijs, worden uitgelegd en zo de didactische programmering aanpassen aan het werkelijke niveau van hun volwassen ontwikkeling. Ten slotte worden enkele algemene methodologische reflecties gepresenteerd die nodig zijn voor de uitwerking van een voorstel voor psychomotorisch werk dat de sociaal-affectieve ontwikkeling bevordert, en wordt een praktisch voorbeeld gegeven van de ontwikkeling van een psychomotorische sessie om in de klas te werken.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Psychomotorische vaardigheden van kinderen en baby's, in de categorie Voor ouders ter plaatse.


Video: PERKEMBANGAN KANAK-KANAK EDUP3023 versi suara PERBEZAAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK (September 2021).